Brede School De Nieuwe Veste: Waar kanjers samen leren!
Als school beperken wij ons niet alleen tot de schoolvakken. Een stukje opvoeding hoort ons inziens ook tot de taken. Kinderen moeten leren samenwerken en eigen verantwoordelijkheid leren nemen. De kinderen moeten iets weten over de wereld om hen heen en de wereld waar ze deel van uit maken. Onze school wil een leefgemeenschap zijn waar kinderen niet alleen iets leren, maar waar ze zich kunnen ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag.
Daarom formuleren we de volgende uitgangspunten:
Pedagogische uitgangspunten
We vinden dat we kinderen de kans moeten geven zich te ontwikkelen door zelfontdekkend om te gaan met materialen, leermiddelen en informatiebronnen. We zijn de mening toegedaan dat kinderen ook leren van fouten en conflicten. Zij moeten zelf verantwoordelijkheid leren dragen. We streven er naar het eigene van ieder kind te respecteren en zijn gevoelsleven, eigenwaarde en zelfvertrouwen te beschermen.
We leren en hanteren regels, normen en waarden die ook in de maatschappij van belang zijn.
Om op school de juiste sfeer te behouden dienen de kinderen zich te houden aan de schoolregels. Deze regels staan aan het begin van het schooljaar in het Info-bulletin en zijn te vinden in de schoolkalender.
We willen kinderen zoveel mogelijk zelfstandig, weerbaar en zelfredzaam maken. Zij moeten leren anderen respectvol tegemoet te treden. We leren kinderen creatief om te gaan met hun eigen mogelijkheden en beperkingen en met de dingen om hen heen. Vanaf groep 1 wordt op onze school daarom onder andere gewerkt volgens de Kanjermethode. Een zeer goede en leuke methode voor de versterking van de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Onderwijskundige uitgangspunten
In ons onderwijs hebben wij oog voor ieders persoonlijke begaafdheid. Ontplooiing hiervan zal een verschillend eindniveau betekenen. De kinderen leren dat iedere persoon zijn eigen kwaliteiten heeft. Zij werken zelfstandig of samen aan taken. Tijdens het samenwerken werken we volgens de principes van structureel coöperatief leren. In onze maatschappij betekenen cognitieve vaardigheden veel. Wij vinden dat deze vaardigheden veel aandacht verdienen. Daarnaast besteden we ook tijd aan ontspanning en creatieve vaardigheden zodat het kind volwaardig kan opgroeien.